MAPAS CONCEPTUALES DEL RELIEVE Y EL CLIMA

¡Hola!

Mi compi de 5ºA ha elaborado estos mapas conceptuales que están muy bien para que repaséis un poquito.

(si pincháis en la foto, se hace más grande)

Y EN VERANO....¿QUÉ?

¡¡Hola chicos/as!!

Este verano a parte de disfrutar y descansar, tenéis que sacar ratos para trabajar... Así que aquí os proponemos qué hacer.. ¡Organizaros bien!....

El cuadernillo de lengua: lo terminamos con paciencia y esmero.

El cuadernillo de matemáticas: lo terminamos con esmero y paciencia.

Además nos pondremos en la piel de auténticos aventureros y haremos un cuaderno de viaje y aventuras, con los hechos más importantes que os suceden y qué habéis sentido o pensado sobre ellos, pero ya debe ser un cuaderno de niños y niñas de 6º...
¡ya vamos a ser los mayores!

Incluiremos en el cuaderno de viaje: descripción del lugar que os haya gustado más o de alguna persona que os haya llamado la atención y también alguna noticia del verano que sea interesante de compartir y analizar a la vuelta de vacaciones.

¡FELIZ VERANO!

THE LAST ONE

Para este último plan semanal os proponemos que os pongáis en la piel de un jurado popular y tenéis que valorar todo lo acontencido (ocurrido) durante este año tannnnnnnnnn apasionante para todos....

Tenéis que responder a una serie (que no película) de preguntas viajando a vuestro interior más interno y a vuestro exterior más externo... Tómate tu tiempo, y como buen miembro de un jurado, sé justo y honesto...

Recuerda que un jurado entregaría su trabajo de forma especialmente limpia (en folio, líneas rectas, bolígrafo, etc...) y después de haber hecho un borrador y éste haberlo pasado a limpio .... como la patena.

Responde:

¿Qué has aportado al gran grupo?

¿Has puesto todo de tu parte?

¿Qué ha sido lo más positivo para ti?

Si el curso hubiera sido una carrera de larga distancia... ¿hasta dónde hubieras llegado?. Justifica tu respuesta.

1.- Hasta la meta.
2.- Cerca de la meta
3.- Hasta la mitad del recorrido
4.- Has pensado en abandonar en algún momento

Valora tu compromiso a la hora de realizar/entregar tus tareas (a tiempo, limpias, un buen trabajo, etc.)

Valora tu responsabilidad con tu agenda y con el material.

¿Qué diferencias hay en ti desde el principio de curso hasta ahora? Si se te ocurre alguna sugerencia de mejora, éste es el momento.

1.- A nivel personal
2.- Dentro de los grupos cooperativos
3.- En el gran grupo

¿Cómo explicarías el funcionamiento de tu clase a alguien que no lo conoce? (amigos de amigos, parientes lejanos, etc.)

Todos podemos mejorar. ¿Qué podrías hacer tú para ello? ¿y los profes?

¿Quieres contarnos alguna anécdota interesante?

OPERACIONES CON DECIMALES

¡CHICOS! FANTÁSTICA PÁGINA PARA PRACTICAR LOS ÁNGULOS Y SU MEDIDA. ¡PROBAD!!!!

VISITAMOS COSMOCAIXA

¡TODO UN MUNDO DE EXPERIMENTOS!

REPASAMOS ÁREAS DE FIGURAS

Chicos, os dejo ésta página para que repaseis las áreas.

Gráficos

Para el ejercicio que tenéis que hacer de un gráfico. Teneis que comparar dos informaciones relativas al mismo fenómeno, por lo que utilizaréis las gráficas dobles.

Análisis sintáctico

Aquí os dejo una presentación sobre la oración simple, es muy visual y os permitirá aclarar algunos conceptos.

Trabajando Zonas

Zona La isla de los números - Bisectriz y Mediatriz

Aquí os dejo un enlace que lo explica muy bien.

Bisectriz y mediatriz

Zona Conopolix

Relieve de España

¡POR FIN! NOCHE DE LOS LIBROS - 5ºC

PLAN SEMANAL 4/06 AL 11/06/10

Para Matemáticas copia en tu cuaderno y calcula las siguientes operaciones:

• 45687,2 : 2,7 =
• 2,2571 : 328 =
• 82496 : 2,84 =
• 549678 x 5687,7 =
• 9673,2 x 4,25 =
• 5874,45 + 63584,96 =
• 684721,33 – 55,684 =


En Lengua ¡TE PROPONEMOS UN RETO!:


Tienes que hacer lo siguiente:

1. Leer el texto atentamente
2. Copiar las preguntas y respuestas en tu cuaderno
3. Marcar la respuesta que tú creas que es correcta
4. Pincha en el siguiente enlace y haz lo que te proponemos.

Pincha en la foto e irás a la actividad:



Nota: No olvides hacer todos los pasos ya que es lo que tendrás que presentar el viernes 11 de Junio.

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